Dimensi peran guru dalam perspektif pendidikan islam

2019-11-17 10:23

3. Peranan guru perspektif pendidikan Islam Peranan adalah lakon yang dimainkan oleh seorang pemain, peran dalam hal ini adalah pola tingkah laku an ciri khas semua petugas dari pekerjaan atau jabatan tertentu. Peran artinya Suatu bagian memegang pimpinan yang utama. 12 Dalam Kamus Umum Bahasa Indonesia perananDec 14, 2016 Maka dari itu, peran pendidikan sangat berperan penting dalam proses pendidikan, karena dia yang bertanggung jawab dan menentukan arah pendidikan tersebut. Maka, itulah sebabnya Islam sangat menghargai dan menghormati orangorang yang berilmu pengetahuan dan bertugas sebagai pendidik yang mempunyai tugas yang sangat mulia (Basuki dan Ulum, 2007 dimensi peran guru dalam perspektif pendidikan islam

Dalam perspektif Islam, keberagamaan harus bersifat menyeluruh sebagaimana diungkap dalam AlQuran (2: 208) bahwa orangorang yang beriman harus masuk ke dalam Islam secara menyeluruh (kaffah). Oleh karena itu seorang muslim harus mempunyai keyakinan terhadap akidah Islam, mempunyai komitmen dan kepatuhan terhadap syariah, mempunyai

Pendidik dalam perspektif pendidikan Islam, sebagai pemegang amanah mendidik dan mengajar, yang memiliki dua peran sekaligus, yaitu peran transfer knowledge dan transfer of value. Misi ilmu pengetahuan meniscayakan pendidik untuk menyampaikan ilmu sesuai dengan perkembangan dan tuntutat masa depan (aspek IQ) sehingga sebagai generasi yang hidup Sedangkan sifatsifat yang harus dimiliki seorang guru atau pendidik dalam pendidikan Islam yaitu harus bersifat zuhud, ikhlas, bijaksana, mencintai muridnya dan lain sebagainya.dimensi peran guru dalam perspektif pendidikan islam Apr 19, 2014 Dalam pandangan Islam, guru yaitu subjek yang melaksanakan pendidikan Islam, dan guru ini juga mempunyai peran penting terhadap berlangsungnya pendidikan. Oleh karena itu, baik buruknya guru berpengaruh besar terhadap hasil pendidikan Islam dikemudian hari.

Dimensi peran guru dalam perspektif pendidikan islam free

Rating: 4.54 / Views: 536